Descripci贸n general del programa
- Los participantes permanecen en su ministerio mientras realizan sus cursos. Los requisitos se cumplen principalmente a trav茅s de interacciones en l铆nea con expectativas m铆nimas de presencialidad (un m贸dulo de 4 a 5 d铆as dos veces al a帽o).
- Dise帽ado como una experiencia de aprendizaje grupal. Las cohortes est谩n compuestas por personas de diversos or铆genes ministeriales que permanecen juntas durante los cursos b谩sicos, lo que permite que se forjen relaciones profundas y significativas.
- El programa de 30 cr茅ditos consta de ocho clases de 3 cr茅ditos, tres seminarios de investigaci贸n de 1 cr茅dito y el proyecto final de DMin (3 cr茅ditos). Por lo tanto, en su totalidad, la carrera durar谩 aproximadamente entre tres a帽os y medio y cuatro a帽os.
- Cada oto帽o se inician nuevas cohortes, pero los participantes pueden inscribirse en cualquier semestre. Los m贸dulos presenciales suelen ser en febrero y octubre.
Requisitos de admisi贸n
Los solicitantes del Programa DMin deben cumplir los siguientes requisitos:
- Haber obtenido una maestr铆a relacionada con el ministerio o un t铆tulo de MDiv de una escuela de posgrado acreditada.
- Proporcionar evidencia de la capacidad para realizar trabajo de nivel de doctorado como lo indica un promedio de calificaciones acumulativo m铆nimo de 3.0 (en una escala de 4.0) en estudios de posgrado previos acreditados.
- Demostrar experiencia significativa en el ministerio.
- Estar actualmente involucrado en un ministerio de tiempo completo o co-vocacional (por ejemplo, pastor, maestro, misionero, l铆der organizacional denominacional o paraeclesi谩stico, capell谩n, evangelista, consejero, etc.).
Requisitos de trabajo del curso para completar el programa DMin
El programa consta de:
- Cursos b谩sicos
- Cursos de v铆a electiva
- Investigaci贸n y redacci贸n de proyectos
CURSOS B脕SICOS
(12 HORAS)
N煤cleo 1 鈥� PTH 901 Renovaci贸n del l铆der espiritual (3 cr茅ditos)
El desarrollo de un l铆der digno de ser seguido incluye el autoliderazgo, el liderazgo de los dem谩s y la espiritualidad pentecostal. Se presenta una evaluaci贸n cr铆tica de los modelos de liderazgo a medida que la clase desarrolla un modelo sint茅tico de liderazgo cristiano considerado desde una perspectiva pentecostal y basado en los fundamentos del desarrollo personal y la integridad.
N煤cleo 2 鈥� PTH 911 Ministerio pentecostal en el siglo XXI (3 cr茅ditos)
El pentecostalismo ha llegado a su centenario, un acontecimiento que habr铆a sido inimaginable para su primera generaci贸n. No sorprende que los pentecostales se enfrenten a grandes desaf铆os relacionados con los apreciados distintivos teol贸gicos, espirituales y lit煤rgicos que alguna vez los identificaron de manera 煤nica. Este curso examina la din谩mica del movimiento inicial, la naturaleza de los cambios cruciales que han ocurrido y c贸mo podr铆a ser el pentecostalismo en su segundo siglo de existencia.
N煤cleo 3 鈥� PTH 902 Teolog铆a b铆blica del ministerio (3 cr茅ditos)
Este curso presta especial atenci贸n al desarrollo de las habilidades y m茅todos de la teolog铆a b铆blica para el estudio de las Escrituras y prepara al participante para completar con 茅xito el componente b铆blico-teol贸gico del Proyecto DMin. El curso tambi茅n explora el papel de la reflexi贸n b铆blico-teol贸gica en el liderazgo, el desarrollo ministerial y la predicaci贸n.
N煤cleo 4 鈥� PTH 905 Liderazgo de organizaciones cristianas (3 cr茅ditos)
Liderazgo organizacional y estrat茅gico de la iglesia u organizaci贸n contempor谩nea, con especial consideraci贸n a la integraci贸n de los valores b铆blicos, la teor铆a del liderazgo contempor谩neo y el contexto ministerial del participante.
CAMINOS OPTATIVOS
(9 HORAS, 3 CR脡DITOS POR CURSO)
Liderazgo contextual
Muestra de cursos:
- Gesti贸n de conflictos
- Liderazgo empoderado por el Esp铆ritu
- Liderazgo relacional e inteligencia emocional
- La Iglesia y las cuestiones morales contempor谩neas
Formaci贸n espiritual
Muestra de cursos:
- Fundamentos de la teolog铆a espiritual y la formaci贸n
- El papel de los avivamientos eclesi谩sticos en la transformaci贸n individual y el cambio social
- Desarrollo de habilidades en el cuidado de las almas
- Retiro espiritual: Experiencia y praxis en comunidad
Capellan铆a Militar
- Combinaci贸n de cualquiera de los cursos ofertados dependiendo de los objetivos acad茅micos y personales del participante.
- Los capellanes calificados pueden transferir una parte de su formaci贸n de oficial al programa DMin para crear un camino eficiente y econ贸mico para completar su t铆tulo. Comun铆quese con la oficina del DMin en [email protected] para obtener m谩s informaci贸n.
Cursos optativos de investigaci贸n dirigida para estudios internacionales en el extranjero
- Seminario de estudio de las tierras b铆blicas 鈥� Israel
- Experiencia de estudio de peregrinaci贸n espiritual 鈥� Varios lugares
Dise帽o propio
Despu茅s de completar los cursos b谩sicos, un participante puede trabajar con el equipo de DMin para construir una combinaci贸n de cursos, investigaci贸n dirigida y otras experiencias para producir un marco educativo que se ajuste exactamente a su especialidad y contexto.
PROYECTO PROFESIONAL
(9 HORAS)
RES 959 Seminario de investigaci贸n (tres seminarios de 1 cr茅dito)
Curso dise帽ado para preparar al acad茅mico en desarrollo para la redacci贸n de textos anal铆ticos cr铆ticos, t茅cnicas de investigaci贸n avanzadas y la planificaci贸n de su proyecto profesional. Los seminarios orientan a los participantes en la selecci贸n e investigaci贸n del tema de su proyecto profesional.
PTH 906 Dise帽o de proyectos (3 cr茅ditos)
Curso dise帽ado para preparar al participante para la presentaci贸n de un prospecto de proyecto aceptable ante el Comit茅 de Proyectos del DMin. Se exploran y aplican los componentes de un prospecto, las metodolog铆as de investigaci贸n y las estrategias de redacci贸n.
PTH 999 Desarrollo y presentaci贸n de proyectos (3 cr茅ditos)
Redacci贸n y presentaci贸n oral de un proyecto escrito aceptable que integre teor铆a y praxis y que haga una contribuci贸n significativa a la pr谩ctica del ministerio. Todos los participantes que trabajen en la fase de proyecto mantendr谩n una inscripci贸n continua en el programa.
Distinciones y resultados de aprendizaje sin precedentes
Distintivos
- Horario conveniente y flexible
- Formato de cohorte para relaciones significativas
- Atenci贸n al cliente personalizada
- Coaching acad茅mico
- Abordar las tendencias y los desaf铆os del siglo XXI
- Un viaje incomparable de transformaci贸n personal
- Cultivar una identidad profesional y vocacional renovada
- Redes generadoras de vida y sistemas de apoyo
- Acceso a amplios recursos y l铆deres de clase mundial.
- Cl铆nicas de escritura para garantizar el 茅xito acad茅mico
- Proyecto de doctorado tutelado
- Perspectiva pentecostal que enfatiza el ministerio empoderado por el Esp铆ritu
Resultados del aprendizaje
Crecer en madurez espiritual
Profundizar la apreciaci贸n teol贸gica de la tradici贸n pentecostal Cultivar disciplinas de autoliderazgo
Demostrar competencia de liderazgo
Aplicar eficazmente nuevos conocimientos y habilidades a la pr谩ctica ministerial. Convertirse en un catalizador de la transformaci贸n.
Exhibir integraci贸n acad茅mica.
Utilizar conocimientos de teolog铆a b铆blica y pr谩ctica, incluidas las ciencias sociales y del comportamiento, para mejorar la eficacia del ministerio. Desarrollar habilidades de redacci贸n profesional para contribuir a la iglesia en general.
Utilice las redes del ministerio
Desarrolle relaciones saludables a trav茅s de conexiones personales de largo plazo y mutuamente beneficiosas. Cree sistemas de apoyo para un impacto sostenido
Transferencia de cr茅dito
Transferencia de cr茅ditos del curso
Una persona puede transferir un total de seis cr茅ditos de doctorado de nivel avanzado al programa de DMin. Las solicitudes individuales para la transferencia de cr茅ditos se evaluar谩n en funci贸n de las siguientes consideraciones:
- Los cr茅ditos deben haberse obtenido en instituciones acreditadas por ATS/CHEA o reconocidas por un organismo de acreditaci贸n extranjero aprobado.
- Los participantes deben haber obtenido una calificaci贸n de 鈥淏鈥� o superior en los cursos de transferencia.
- Los cr茅ditos de transferencia deben ser relevantes para el t铆tulo de DMin.
Transferencia de cr茅ditos de doctorado para la formaci贸n pastoral cl铆nica
AGTS aceptar谩 hasta 6 cr茅ditos de doctorado por educaci贸n pastoral cl铆nica v谩lida/supervisada, siempre que las unidades de educaci贸n pastoral cl铆nica no se hayan utilizado para completar el grado ministerial de maestr铆a. La instituci贸n y el cr茅dito deben estar reconocidos por la comisi贸n de acreditaci贸n de la Association for Clinical Pastoral Education, Inc.
Para solicitar cr茅ditos de transferencia, la Oficina de Registro del Seminario debe recibir las transcripciones oficiales antes de que se considere otorgar el cr茅dito de doctorado. (Cualquier excepci贸n a la pol铆tica est谩ndar debe ser recomendada por el Comit茅 de DMin y aprobada por el Consejo Acad茅mico del Seminario).
Preguntas frecuentes
驴Tengo que dejar mi ministerio y mudarme a Springfield?
No. Uno de los requisitos para obtener un DMin es participar en un ministerio a tiempo completo. Necesitar谩s el contexto de tu ministerio para aplicar/procesar lo que est谩s aprendiendo en el programa.
驴Con qu茅 frecuencia vengo a Springfield?
Los participantes pueden esperar estar en Springfield dos veces al a帽o (semestres de oto帽o y primavera) para un m贸dulo de curso de 4 a 5 d铆as (generalmente en octubre y febrero). Los cursos del semestre de verano son en l铆nea.
驴Ofrecen cursos dentro del programa DMin?
S铆. Ofrecemos una variedad de cursos que incluyen liderazgo contextual, formaci贸n espiritual, predicaci贸n b铆blica, capellan铆a militar y un curso de dise帽o propio que le permite personalizar su experiencia para adaptarla a sus intereses y contexto ministerial.
驴Cuanto cuesta el programa?
驴Hay becas disponibles?
Normalmente no hay subvenciones disponibles para los estudios de Doctorado en Ministerio, pero hay becas limitadas disponibles. Los participantes del programa de Doctorado en Ministerio son elegibles para la pr贸rroga del pr茅stamo. El programa califica para los beneficios de VA, pr茅stamos privados y pr茅stamos para estudiantes del T铆tulo IV (聽聽). Comun铆quese con la Oficina de Ayuda Financiera de 91精品 para obtener m谩s informaci贸n al (417) 865-2815 ext. 7300.
驴Cu谩nto tiempo tarda en completarse el programa?
Generalmente, de tres a帽os y medio a cuatro a帽os (tres a帽os de trabajo de curso y un a帽o de proyecto). Hay un l铆mite de tiempo de ocho a帽os.
驴Cuando puedo empezar?
Las nuevas cohortes comienzan en el semestre de oto帽o de cada a帽o, pero los participantes pueden comenzar a tomar clases en cualquier semestre una vez aprobados para la admisi贸n (oto帽o, primavera, verano).
驴Qu茅 es una cohorte?
Una cohorte es el grupo con el que realizar谩s cada uno de los cursos b谩sicos. El estilo de aprendizaje basado en cohortes ofrece varias ventajas, incluida la creaci贸n de relaciones que son vitales para la experiencia del DMin, as铆 como la creaci贸n de una red de amigos y colegas para toda la vida.
驴Cu谩l es la diferencia entre un doctorado y un DMin?
Ambos son t铆tulos terminales. Un doctorado es un t铆tulo orientado a la investigaci贸n, adecuado para la persona que espera ense帽ar en una especialidad acad茅mica particular (por ejemplo, Nuevo Testamento). Un doctorado en ministerio es un t铆tulo profesional dise帽ado para mejorar las habilidades de un ministro en su contexto. Tambi茅n capacitar谩 a una persona para ense帽ar en el 谩rea de teolog铆a pr谩ctica.
驴Es la carga de trabajo manejable para alguien con una vida y un ministerio ocupados?
隆S铆! El programa de DMin est谩 dise帽ado para complementar su ministerio, no para competir con 茅l. Las tareas del curso se realizan con suficiente antelaci贸n y los beneficios del aprendizaje comienzan desde el primer d铆a. Muchos participantes simplemente transfieren parte del tiempo que actualmente dedican a la lectura y a las conferencias al estudio del programa.
驴Cuando podr茅 empezar a llamarme 鈥淒octor鈥�?
Despu茅s de completar todos los cursos de DMin y con un prospecto aprobado en la mano, puede utilizar la designaci贸n “DMin (cand.)” en su curr铆culum y otros documentos. Puede comenzar a utilizar “D.Min.” y el t铆tulo “Doctor” cuando su t铆tulo haya sido registrado en su expediente acad茅mico. Sin embargo, debe participar en el Simposio de Proyectos para completar los requisitos para el D.Min.
驴La admisi贸n al programa DMin requiere que haya cursado griego o hebreo?
No, no es un requisito.
驴Necesitar茅 tomar griego o hebreo durante el programa DMin?
No.
驴Es el DMin simplemente un doctorado 鈥渓ight鈥� sin el peso acad茅mico de un doctorado?
El Doctorado en Ministerio es un t铆tulo sustancial basado en un modelo educativo muy distinto del doctorado porque los prop贸sitos de los dos programas son muy diferentes. Los programas de doctorado preparan a los estudiantes para una carrera en una especialidad acad茅mica. Los participantes del programa D.Min. son ministros vocacionales a tiempo completo que buscan mejorar su competencia para servir a la Iglesia y al mundo. Ingresan al programa solo despu茅s de realizar estudios de posgrado que, cuando se suman a 30 horas de trabajo de doctorado, hacen que el logro acad茅mico representado por el DMin sea comparable al trabajo de curso requerido para un doctorado. Los proyectos de Doctorado en Ministerio normalmente son m谩s cortos que las disertaciones de doctorado debido a su enfoque pr谩ctico y su paradigma de investigaci贸n-acci贸n.